Das Foto zeigt Schüler der Mangshui Town Central School auf dem Weg zu ihrem Poesieunterricht in einem Getreidefeld in der Gemeinde Mangshui im Kreis Changning der Stadt Baoshan in der Provinz Yunnan im Südwesten Chinas, 12. September 2024. (Xinhua/Jiang Wenyao)
KUNMING, 2. Dezember (Xinhua) -- Die jugendliche Dichterin Li Ling stammt aus einer Gemeinde in den Bergen der südwestchinesischen Provinz Yunnan.
Ihr Gedicht „Dunkle Nacht“ hat jedoch geografische Grenzen überschritten und erreicht Leser auf der ganzen Welt, die es in den hellen Lichtern des Times Square in New York sehen können.
„Ich umarme die dunkle Nacht, denn sie umfasst alles, so wie die Liebe“, heißt es in dem Gedicht. Li sagt, sie habe Trost im Schreiben von Gedichten gefunden.
Wang Chunlin ist eine weitere junge Dichterin aus Yunnan, die außerhalb der Provinz erfolgreich ist. Als sie eingeladen wurde, an Poesieveranstaltungen in der chinesischen Hauptstadt Beijing teilzunehmen, besuchte sie den Tian'anmen-Platz und die Verbotene Stadt - zwei Orte, die sie nur aus dem Fernsehen und aus Büchern kannte.
„Ich möchte fleißig lernen und die Welt erkunden, wenn ich groß bin“, sagte Wang.
Sowohl Li als auch Wang stammen aus der Gemeinde Mangshui im Kreis Changning in Yunnan. Die in die Berge eingebettete Ortschaft fördert seit mehr als acht Jahren den Poesieunterricht.
IMPROVISIERTER POESIEUNTERRICHT
Im Herbst 2016 unterrichtete die ehrenamtliche Lehrerin Kang Yu Kalligrafie an der Mangshui Town Central School, als es heftig zu regnen begann. Gleichzeitig schauten die Kinder aus dem Fenster, erinnert sie sich.
„Ich sagte den Kindern, dass wir etwas schreiben würden, etwas, das kürzer ist als ein Aufsatz oder ein Tagebuch, mit Zeilenumbrüchen, etwas, das ihre wahren Gefühle und Emotionen ausdrücken kann. Es nennt sich Poesie“, sagte Kang.
Die Lehrerin schlug den Kindern vor, ihre Stifte beiseite zu legen und ihre Stühle zur Seite zu schieben, um den Regen zu genießen. Dann leitete sie die Schüler an, sich durch Poesie auszudrücken und dabei die Szenerie zu nutzen.
Fast jeder Schüler der Klasse habe an diesem Tag sein erstes Gedicht geschrieben, so Kang. Danach meldeten sich die Kinder unabhängig vom Wetter und sagten, dass sie Gedichte schreiben wollten.
Aufgrund des kreativen Erfolgs startete die Gemeinde 2016 das Experiment eines Poesieunterrichts.
Nachdem das Interesse der Kinder an Gedichten entdeckt worden war, begannen die Mangshui Town Central School und die Mangshui Junior High School, Gedichte in ihren Unterricht zu integrieren.
Im Jahr 2019 begann die Gemeinde, thematischen Poesieunterricht für Schüler der dritten bis achten Klasse anzubieten.
Der Poesieunterricht findet an verschiedenen Orten statt, wobei die Lehrer ihre „Klassenzimmer“ nach verschiedenen Themen gestalten. Manchmal finden die Kurse unter Bäumen statt, manchmal an den Reisfeldern.
„Ich liebe es, Poesie auf den Feldern zu schreiben, wo es überall Inspiration gibt“, sagte Wang Yuanjiao, eine Sechstklässlerin an der Mangshui Town Central School.
SAMEN DER HOFFNUNG
Vor dem diesjährigen Mondfest, einem beliebten Anlass für Familientreffen, hatten einige Schüler der Mangshui Town Central School ihren ersten Poesieunterricht des Herbstsemesters auf den Feldern unter der Leitung ihrer Lehrerin Yang Deli.
„Ich schrieb einen Brief, nur zwei Sätze, aber er enthält drei Jahre des Vermissens. Leise legte ich den Brief neben mein Bett, in der Hoffnung, dass der Mond ihn meiner Oma im Himmel überbringen würde“, schrieb Li Mingxi, eine Sechstklässlerin an der Schule.
„Die Gedichte der Kinder stimmen mich immer traurig“, sagte Yang. Die Eltern vieler Schüler seien auf der Suche nach Arbeit aus der Gemeinde weggezogen, und einige der Kinder seien unter der Obhut ihrer Großeltern zu Hause geblieben. Manche hätten ihre Eltern seit zwei oder drei Jahren nicht mehr gesehen.
Glücklicherweise haben die Kinder durch den Poesieunterricht ein Ventil für ihre Gefühle gefunden und sind glücklicher und selbstbewusster geworden, und auch die Lehrer haben eine Möglichkeit gefunden, ihre Schüler besser zu verstehen.
„Alle Schüler haben Spaß am Poesieunterricht. Selbst diejenigen, die in anderen Fächern normalerweise schweigsam sind, nehmen eifrig am Poesieunterricht teil“, so Yang.
Während des Unterrichts tauschen die Schüler ihre Gedichte untereinander aus. Besonders meisterhafte Zeilen werden von allen eifrig gelesen, auf Schautafeln ausgehängt und in Broschüren zusammengestellt, die im Lesesaal der Schule ausgelegt werden.
Die Schüler hätten durch das Verfassen von Gedichten Gelegenheiten und Plattformen gefunden, ihr Talent zu zeigen, sagte Mu Jianxing, Schulleiter der Mangshui Town Central School. „Wir ermutigen die Schüler, Gedichte zu schreiben, und wir schätzen jede Kreation unserer Schüler. Jedes Jahr veranstaltet die Schule Aktivitäten rund um Poesie und Musik, bei denen die Schüler auf die Bühne treten und stolz ihre eigenen Gedichte vortragen können“, fügte Mu hinzu.
Schülerin Weng Jiadai sagte, sie erinnere sich gerne an einen Tag in der vierten Klasse zurück, als sie zwei ihrer Gedichte im Campusradio vortrug. Als ihr Name als Autorin genannt wurde, sei sie sehr stolz gewesen.
JENSEITS DER BERGE
Heutzutage sind in Mangshui mehrere beleuchtete Schaukästen mit Gedichten von Schülern aus der Region zu sehen.
Dank ihres Poesieunterrichts haben die Kinder der Gemeinde ihren Horizont erweitert, die besseren Versionen ihrer selbst entdeckt und in ganz China Anerkennung gefunden.
Wang Chunlin, eine Neuntklässlerin an der Mangshui Junior High School, hat seit der dritten Klasse mehr als 200 Gedichte verfasst.
Wang erinnert sich daran, dass ihre Mutter sie jeden Sonntag in der Abenddämmerung zur Schule begleitete, als sie noch jünger war. Und wenn sie sich trennten, warfen sie einander oft noch einen Blick zu, was Wang dazu inspirierte, ein Gedicht für ihre Mutter zu schreiben. „In der untergehenden Sonne ist die ferne Gestalt die Sehnsucht zwischen dir und mir.“
„Ich dachte immer, dass nur professionelle Dichter Gedichte schreiben können, aber ich hätte nicht erwartet, dass ich es auch kann. Solange mir Ideen in den Sinn kommen, kann ich sie jederzeit aufschreiben“, so Wang.
Früher sei sie unsicher gewesen, aber die Energie, die sie aus der Poesie ziehe, und die Freunde, die sie durch die Poesie gefunden habe, hätten sie optimistischer gemacht.
Die Poesie habe auch ihre Welt erweitert, sagte Wang. Vor ihrer Begegnung mit der Poesie hatte die Schülerin ihren Heimatkreis noch nie verlassen. Inzwischen ist sie schon zweimal nach Beijing gereist, um an Poesieveranstaltungen teilzunehmen.
„Ich werde weiter Gedichte schreiben“, sagte Wang. Ihr Traum sei es, Lehrerin zu werden und die Schönheit der Poesie mit noch mehr Schülern zu teilen.
(gemäß der Nachrichtenagentur Xinhua)
